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南昌市广播电视中等专业学校教材管理办法

来源:admin时间::2021-05-14 12:07
为贯彻落实《教育部关于印发<中职业院校教材管理办法> 、<江西省教育厅中职业院校教材管理办法>和<南昌市教育局中职业学校教材管理办法>的通知》等文件精神,切实提高学校教材建设水平,落实教育局《关于进一步做好中等职业学校教材管理的通知》的要求,确保规范教材征订、使用,结合实际,制定学校教材管理办法。
一、高度重视,落实管理办法
教材是中等职业学校教育教学的基本要素和依据,是落实立德树人根本任务,培育时代新人的重要载体,中职教材具有种类繁多、职业技能性强、时效性强等显著特征。《中职业院校教材管理办法》的出台,对教材规划、编写、审核、出版、发行、选用、使用、评价、监督等方面的具体职责进行了规定,有助于推动中职教材管理工作的制度化、科学化和规范化。学校要组织专题学习管理办法,严格按照管理办法落实在教材开发、选用、使用、管理等工作。并积极筹备大型企业技师规划教材建设,同时与合作单位合作开发新教材,专业课程设置参考用人单位的建议,努力开发符合职业教育特点,符合学生认知规律的新形态教材。
二、加强系统设计,落实立德树人
    成立教材管理工作小组组长:书记钟平,副组长:叶卫胜、 徐勇, 成 员:王文松、涂俊、陈海凤、 聂卫红。 
学校党支部对本校教材工作负总责,明确学校教材管理目标,落实立德树人根本任务,加强思想引领、厚植文化底蕴、传承红色基因、打好中国底色、强化国家意志;在课程设置和教学中注重介绍习近平新时代中国特色社会主义思想基本内容和主要精神,促进学生从不同学科(专业)角度初步认知认同马克思主义中国化的最新成果,结合学校不同学科(专业)特点进行系统研究,确保习近平新时代中国特色社会主义思想和中华传统文化、革命传统、总体价值观、安全观等重大主题教育进课程、进教材。
三、健全体制机制,落实管理责任
根据工作职责落实专人负责中职教材管理工作,强化教材管理审核机制,坚持教材“凡用必审”。学校严格执行国家和南昌市教育局关于教材管理的政策规定,完善内部管理制度,选好用好教材。按照对能工巧匠、大数据等网络智能技术的需求,根据专业人才培养方案,按要求补充编写符合专业特色的教材。
四、明确管理要求,提升教材实效
学校依据国家专业教学标准和公共基础课程标准,制定专业人才培养方案,按要求设置公共基础课程和专业(技能)课程,劳动教育开展课程等规范选用、使用教材;按照教育部《中等职业学校公共基础课程方案》和十门公共基础课程标准要求,开齐开足开好公共基础课程,上好专业(技能)课程。并各根据产业发展动态,及时吸收行业发展新知识、新技术、新工艺、新方法,联合行业、企业推出一-批活跃式、工作手册式规划精品教材,不断提升职业教育服务产业发展的能力。
五、加强组织保障,夯实队伍建设
积极与南昌市教材管理委员会联系,获得支持,以便指导学校教材的规划与建设,指导学校做好教材编写、审核、出版、发行、选用、使用、评价、监督等方面工作,指导学校建立教材使用培训体系,重点围绕提升教师铸魂育人能力,全面加强思想政治、语文、历史统编三科教师教材培训,全面实行新编教材使用前培训制度,确保新编教材投入使用前完成任课教师全员培训。
 


 
 南昌市广播电视中等专业学校
 2020年1月6日