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《幼儿舞蹈》教案

来源:admin时间::2019-03-30 20:56
一、幼儿舞蹈 (1/2)
  
(一)、幼儿基本舞步 
  
    幼儿基本舞步是根据幼儿动作发展一般规律和我国幼儿舞蹈中实际运用的步法,只是基本不是全部。在教学过程中,根据基本舞步的速度,重心,节奏,行走方向,步幅大小等不同的变化,以及舞步的分解和交替综合运用
  1.走步 :一拍一步,手臂可前后交替或左右横摆。
  2.碎步:动作时,双脚跟抬起,双脚掌快速均匀交替,膝关节要放松.
  3.进退步 :动作时第一拍前半拍 ,右脚向前上一步,身体重心移至右脚,同时左腿屈膝,左脚离地,后半拍左脚掌落地,身体重心移植至左脚,同时右脚离地 .
  4.错步:要求双脚掌做错步,走出舞步的咐点节奏
  5.十字步 :训练时注意身体重心的平稳饿双臂上身,腰的协调配合。
  6.踵趾步 :第一拍左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈膝,身体向左后群斜,面向2点上方。第二拍右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体稍前。
  7.点步:动作时主力腿膝关节 随音乐节拍原地曲伸。
  8.踏踮步 :膝关节曲伸要柔和,身体重心随膝关节曲伸上下自然起伏,不可左右摇晃。
  9.交替步:训练时起步脚绷脚,脚面向外侧,三步的节奏要均匀,上身腰注意协调配合,舞步动作优美,挺拔。
  10、小跑步:做小跑步时两腿交替向前提膝,脚尖自然下垂,前脚掌落地,给人以紧张轻盈之感
  11、后踢步:原地或行进间双脚交替匀速后踢小腿,蹦脚面。
  12、跑跳步 :左右腿起步都可以,跳起落地时应用脚掌,后背要立住
  达标规定:除了单一的动作练习,还要原地、变换方向、旋转或加入上肢动作进行综合练习。要求四肢与身体协调动作规范,并能加入各种舞蹈形象练习。
完成作业量:除每节课后复习所学舞步之外,每人创编2—3个新的幼儿舞步组合,音乐不限。
 
 (二)  幼儿律动:
  
   幼儿律动是根据幼儿心理和生理及动作发展特点而形成的一种特殊舞蹈动作。是指在音乐或节奏乐器的伴奏下,根据音乐的性质,节拍,速度做有规律的动律动作。
  1、拍手:练习过程中,注意由易到难,主要培养幼儿音乐和动作的节奏感。
  2、走步:训练幼儿行走基本动作的协调性和节奏感,以及随音乐节奏变化,调整自己动作速度的能力,和表现不同情绪的行走。
  3、开火车:训练过程中加强游戏性,提高幼儿学习律动的兴趣。
  4、鸟飞:训练幼儿的观察、想象和即兴表演能力。
  5、兔跳:练习时可发挥幼儿想象力和创造能力,根据音乐的性质、节拍、速度即兴表演兔跳。
  6.马跑:在单独马跑练习的基础上,可加入各种骑马的模仿律动,如:勒马、加鞭等动作。
  7、狐狸走:根据音乐的性质,节拍速度,创造性的表演狐狸动作。
  8、小海军:在幼儿熟悉了解一些海军的模仿动作后,在律动组合练习时,个幼儿充分发挥自己的想象力和创造力。根据音乐表演各种模仿海军的律动动作。
 
 达标规定:准确而形象的模仿各类律动。
 
 完成作业量:除掌握以上几个幼儿律动外,每个创编2个幼儿律动。