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语文教案

来源:admin时间::2018-03-20 20:45
 
第一课 荷塘月色
 
一、作者
朱自清(1898—1948.8),原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴。1903年随家定居扬州,所以自称“我是扬州人”。1916年中学毕业后考入北京大学预科班,次年改名“自清”,考入本科哲学系。毕业后,在江苏、浙江等地中学任教。1923年发表长诗《毁灭》,震动了当时的诗坛;1929年出版诗集《踪迹》,1925年任清华大学教授,创作转向散文,同时研究古典文学。1928年出版散文集《背影》,成了著名的散文家。朱自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子,毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”,著作《朱自清全集》。
 
二、背景
《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文。写于1927年7月,那时作者在清华大学教书,住清华园西院。文中所描写的池塘就在清华园。这一年,中国接连发生了“四·一二”和“七·一五”反革命大屠杀,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清处于彷徨之中,他自己也知道“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然”,他曾对夫人陈竹隐说过:“妻子女儿一大家,都指我生活”,“还是暂时超然为好”(陈竹隐《忆佩弦》)。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者,面对黑暗的现实,又不能安然于这种“超然”。在《一封信》中他表白说:“这几天似乎有些异样,象一叶扁舟在无边的大海上,象一个猎人在无尽的森林里。……心里是一团乱麻,也可以说是一团火。似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。《荷塘月色》就是作者自己想“超然”而又想“挣扎“的心迹的真实描摹和生动写照。
 
三、关键语句
第1段 这几天心里颇不宁静。
第2段 没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
第3段 我也像超出了平常的自己,我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。便觉是一个自由的人。我且受用这无边的荷香月色好了。
第6段 但热闹是他们的,我什么也没有。
第7段 这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
第8段 这令我到底惦着江南了。
四、思考提问
1、为什么作者说心里颇不宁静?
2、为什么作者反复写“爱热闹也爱冷静”的双重性格?
3、第4段景物描写,为什么叶子写得多?
4、第5段写月光“泻”不用“照”“铺”,好处是什么?
5、第5段酣眠、小睡各指什么?有无深层含义?采莲与文章主体有什么关系?为什么要写采莲的事?作者为什么会由光和影联想到名曲?
6、第6段“但热闹是他们的,我什么也没有”,作者为什么会如此伤感?
7、第8段最后一句话“轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已熟睡好久了”是否多余?
8、《荷塘月光》为什么如此出名?我好象看不出它的好处。
 
五、讨论与交流
1、为国家民族命运而焦躁不安的矛盾心情,既表现不愿同流合污,出淤泥而不染的高贵品格,也表现不愿投身武装革命,小资产阶级的弱点。当时真实心态的反映。
2、性格的真实写照,矛盾心态非常强烈。
3、驻足观察的顺序,静动结合。当时当地景物的实际情况,创造出了清幽恬静的氛围。
4、泻是承上面比喻句“如流水一般”而来,有向下倾的势态。
5、酣眠比喻朗照,小睡比喻被一层淡淡的云遮住的月光。平和心态,安宁平和的生活。喜好的折照。通感。嗅觉转化听觉。似有似无,时断时续,捉摸不定。
6、想寻找美景,使自己宁静,平息自己矛盾的心态而不得,当然伤感。
以采莲的热闹衬托自己的孤寂,且荷莲同物,作者又是扬州人,对江南习俗很了解。7、照应开头,以静写动,以静反衬自己,心里极不宁静。
8、意境。
 
六、存疑留问
《荷塘月色》两个世界,一个现实世界,一个自我心灵升华的超越世界。从某种意义上,这是朱自清的一个“梦”。谈谈你对这个梦的理解。